SARDATIC 2018

Un any més l'alumnat de 4t participarà en projecte Sardatic que consisteix en aprendre el ball tradicional català d'una manera divertida i entretinguda. Des de fa tres setmanes, a l'hora d'Educació Física dels divendres, ha vingut una sardanista a ensenyar els passos curts i llargs per poder ballar correctament la sardana. A més a més a música també han treballat la cobla i els instruments que en formen part.
Per finalitzar l'activitat el diumenge 8 d'Abril, a la tarda, farem una ballada de sardanes al Parc de Can Rius, perquè tothom qui vulgui pugui venir a veure'n els resultats.
Animeu-vos!

Arxius d'audio per practicar flauta 6è

Aquí teniu alguns arxius d'audio per practicar amb flaula a 6è. Mica en mica n'anirem afegint més.

CONTINUEM AMB LA GAMIFICACIÓ A 4t

Des de principi de curs que un cop cada quinze dies preguntem les taules de multiplicar amb una finalitat diferent; jugar i viatjar pel món. A aquestes alçades de curs molts alumnes ja han visitat tres continents, els animem a continuar estudiant molt bé les taules per tal de poder viatjar per tot el món.

SABER MOLT BÉ LES TAULES ENS

PERMET DESCOBRIR MÓN!

1r visita Thermalia

La setmana passada l'alumnat de 1r va visitar el museu Thermalia. Allà van poder veure obres de Picasso i Manolo Hugué i van conèixer la seva amistat i quina relació tenen amb el poble de Caldes de Montbui.

A més, van fer un taller d'estampació on representaven dos dels animals que li agradaven més a Pablo Picasso, el colom i el toro.

CONTINUEM COHESIONANT EL GRUP

Per tal de poder treballar millor cooperativament, hem d'afavorir que l'alumnat es conegui bé. Al llarg del curs hem anat fent diferents activitats de cohesió de grup i aquesta setmana, a l'hora de tutoria, l'alumnat de 4t ha fet la teranyina. Cadascú havia de dir un aspecte amb el qual podia ajudar al seu equip de treball i després passar el cabdell de llana. Ha estat una activitat molt positiva que ajuda a l'alumnat a conèixer-se millor, ells mateixos i també als altres.

Food time! El foli giratori en anglès a 1r

Per tal de consolidar el vocabulari sobre els aliments, l'alumnat de 1r de primària va dur a terme una activitat utilitzant l'estructura cooperativa del foli giratori.

L'activitat consistia en escriure les paraules relacionades amb el menjar que han estat treballant al llarg d'aquests últims dies. Es van col·locar per equips cooperatius de Summem i cada membre del grup es va distribuir un ordre. Primer, el número 1 escrivia una de les paraules tal i com la recordava,  seguidament ho feia el número 2 i així consecutivament. Una vegada acabaven la ronda, feien el mateix però aquesta vegada corregint les paraules com cadascú creia. D’aquesta manera, entre tot l’equip i treballant conjuntament s’aconseguia escriure totes les paraules correctament.

Sortida a Montserrat a 2n

El passat 23 de febrer l'alumnat de 2ⁿ. van anar d’excursió a Montserrat. L’autobús els va deixar a Monistrol i allà després d’esmorzar van fer un taller on podien veure com funcionava el tren cremallera. Després van pujar fins a Montserrat i van gaudir del paisatge i la novetat de circular amb el cremallera. Un cop a dalt van visitar el monestir i van escoltar els cants de l’escolania. Tot seguit van anar a dinar i a jugar tots junts. Finalment van tornar a baixar amb el cremallera i van tornar cap a casa.

TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES D'UNA MANERA DIFERENT.

L'alumnat de 4t ha fet servir les BEE BOOTS per treballar les multiplicacions. Han descobert una nova manera d'aprendre i ser àgils en el càlul mental fent servir aquests divertits artilugis.
L'alumnat a més a més de practicar el càlcul han après a orientar-se espaialment.