Iniciem els padrins lectors 4t-P4

Aquesta setmana s'ha iniciat l'activitat, que ja es feia abans de la pandèmia, dels PADRINS LECTORS. Cada alumne de 4t és padrí/na lector d'un de P4. Es fa una trobada setmanal on l'alumne/a de 4t explica un conte (que ha estat preparant durant la setmana) a l'alumne de P4. Els alumnes de 4t, a més de practicar l'explicació del conte, ha preparat dibuixos i titelles per fer les explicacions als seus companys. L'alumnat està molt engrescat i l'experiència ha estat molt positiva, tant pels grans com pels petits.

L' alumnat de 4t van a la biblioteca.

 

Els dies 1, 2 i 3 de febrer l'alumnat de 4t ha anat a fer una visita a la biblioteca. Allà han ensenyat a l'alumnat diferents tipus de llibres, adequats per la seva edat, i els han animat a llegir i gaudir de la lectura. En acabat els alumnes han pogut mirar els llibres i els que han portat el carnet han pogut agafar en préstec alguns llibres.

ENS RECOMANEM LLIBRES PER SANT JORDI

Explica’ns quin és el llibre que més t’ha emocionat,

t’ha inspirat, t’ha obert horitzons,

t’ha fet reflexionar, sentir i viure experiències inoblidables.

Quin és el teu llibre recomanat?

4t Anem a la biblioteca.

L'alumnat de 4t ha fet una visita a la biblioteca de Caldes. Allà els han recordat com funciona una biblioteca municipal, els han explicat com s'han de fer els préstecs de llibres i després de tot això els han explicat quins tipus de llibres tenen a la biblioteca per la seva edat, els n'han ensenyat alguns i finalment han pogut llegir, consultar i l'alumnat que ha portat el carnet també ha pogut emportar-se llibres a casa.

CALDESPOLY: Anem a esmorzar al parc de l'Ametller!

L'alumnat de 1r A i 1r C, els hi va tocar una carta del Caldespoly que els hi deia que podien anar a esmorzar al Parc de l'Ametller. Ahir van anar a esmorzar i a jugar al parc, va ser un premi merescut després d'anar llegint cada dia i anar sumant nivells al joc de gamificació que promou l'hàbit lector en l'alumnat de 1r i 2n de Primària. Aquí podeu veure algunes fotografies d'aquell dia i animar a l'alumnat a continuar llegint amb les mateixes ganes i la mateixa energia!

Fem un berenar literari a 6è

El passat divendres, l'alumnat de sisè va gaudir d'una tarda literària. L'objectiu d'aquesta activitat és compartir llibres llegits, explicar els motius de la tria del llibre, parlar de l'argument i llegir-ne un fragment destacat. Tots i totes van gaudir de l'experiència, que va estar acompanyada de pastissos i dolços que generosament van portar. Vam berenar plegats i vam viure una tarda diferent. Gràcies a totes i a tots per participar-hi!

LLEGIM EN PARELLA.

Enguany l'alumnat de 4t participa en un programa, creat per la universitat autònoma de Barcelona, anomenat LLegim en parella. Aquesta activitat consisteix en potenciar l'aprenentatge de la lectura i comprensió entre iguals. Té diferents objectius com ara:

• Millorar la competència lectora de l’alumnat, en especial la comprensió lectora.
• Fomentar la capacitat de cooperació entre els alumnes.
•  El tutor aprèn perquè ensenyar pot ser una bona manera d’aprendre.
• El tutorat aprèn gràcies a l’ajuda ajustada i permanent que rep del company tutor.

Els programa es va iniciar a l'aula amb els alumnes, després s'ha fet una xerrada per explicar als pares en què consisteix i com poden ajudar ells a casa i seguidament es continua treballant a l'aula amb els alumnes.

L'equip docent de 4t estem contentes i satisfetes de la resposta de l'alumnat i com estan desenvolupant les activitats.

ANEM A LA BIBLIOTECA DE CALDES

Aquest mes de gener l'alumnat de 4t ha anat a visitar la biblioteca de Caldes. Cada curs hi ha anat un dimecres diferent i allà els han explicat el funcionament de la biblioteca, com poden trobar llibres des de casa i a la biblioteca mateix i com han de fer els présetecs i quan duren.
Després l'alumnat ha pogut gaudir d'una estoneta de lectura a la sala infantil i els que han portat el carnet han pogut agafar algun llibre en préstec.