Els alumnes de segon per prendre
consciència de la importància dels sentits han escoltat una història real d’un
nen cec i també han vist un vídeo d’un altre nen anant a l’escola.
També han experimentat en diversos
tallers on havien d’olorar, tocar, escoltar, tastar...
Han descobert el llenguatge dels
signes i el sistema Braille i han practicat amb el seu nom.
Han teatralitzat una petita història
de com tractar una persona que li manca algun sentit.
Han fet un lapbook amb tot el què han
après de cadascun del sentits i després l’han exposat davant de tota la classe.
Els ha agradat molt aquest
itinerari, han après moltes coses i el més important, han reflexionat i s’han
posat a la pell d’una persona amb una mancança sensorial.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada