Cartells grup classe, curs 2019-20!

Fa unes setmanes ens va arribar la proposta de crear i triar un cartell perquè ens representés com a grup classe. Per lligar-ho amb el poble, cada curs havia d'estar relacionat a un tema de Caldes: les festes, llocs emblemàtics, sardanes, menjars, etc.

Després de triar els diferents noms, cada infant va dissenyar una proposta del cartell, que vam fer a l'hora de plàstica, per treballar bé la distribució i el color. Finalment vam fer una altra votació per triar el que més ens agradava. I aquests són els triats!



1r A CARQUINYOLIS               1r B CIRERES                       1r C GALETS
                    


2nA: ELS CONTRAFORTS      2nB: L'ENXANETA                2nC: LA PINYA
                    


3r A RIERA DE CALDES         3r B THERMALIA         3r C LA FONT DEL LLEÓ
                    


4t A PICAROLS                4t B COLLA SARDANISTA        4t C ESPARDENYES
                      


5è A LES OLIVERES           5è B ELS AMETLLERS              5è C ELS AVETS

                          


6è A LES BRUIXES                6è B ELS TABALERS             6è C ELS DIABLES
                       

Continuem els padrins i les padrines lectores a 1r i 6è

Un any més, l'alumnat de 1r comparteix una estona cada setmana amb els seus padrins lectors de 6è. Els més grans els hi serveixen com a models de lectura ajudant-los a llegir, comprendre i gaudir de diferents contes. Cada infant té el mateix padrí o padrina durant tot el curs, així s'estableix una relació afectiva entre ambdós. Durant aquesta estona, comparteixen hàbits lectors, es llegeixen mútuament i parlen de les històries que llegeixen. Una pràctica que apropa alls petits i als més grans. 

Padrins lectors P4- 4t

La setmana passada l'alumnat de 4t va iniciar juntament amb P4 un apadrinament lector. L'alumnat de 4t es prepara un conte durant la setmana i després van a les aules de P4 i l'expliquen al seu fillol. Amb aquesta activitat es crea un vincle molt bonic entre els alumnes grans i els petits i també es fa agafar el gust per la lectura, tan als uns com als altres.

Plataforma de matemàtiques - Primera etapa

L'alumnat de primera etapa ja està treballant amb la plataforma virtual de matemàtiques: Bmath!

Inclou activitats dels diferents contingut de l'àrea de matemàtiques (Numeració i càlcul, Relacions i canvis, Geometria, Mesura, Estadística i atzar), i es treballa sempre en un entorn competencial (Resolem problemes, Raonem i provem, Establim connexions, Comuniquem i representem).

Aprenem i alhora ens ho passem d'allò més bé.

Què volen dir aquests signes matemàtics: >,< i =?

L'alumnat de primer treballa de manera manipulativa els conceptes de matemàtics...
Aquesta setmana han investigat què signifiquen els següents signes matemàtics:

També hem treballat el conceptes d'anterior i posterior i hem començat a fer sèries.

English songs unit 1

Here you have the songs of Unit 1. Let's sing and dance! 

Aquí trobareu les cançons de la Unitat 1. A cantar i ballar! 

L'ullot necessita l'ajuda dels alumnes de 1r i 2n! Iniciem la gamificació

L’extraterrestre Ullot ha arribat a Caldes des d’un planeta molt llunyà, no coneix ni l’entorn ni el poble.

Per això ha demanat ajuda a l’alumnat de 1r i 2n per poder sentir-se com a casa, com un company més i conèixer el poble i els entorns.

L’alumnat el guiarà a través del Caldespoly, el taulell de joc que hi haurà a la classe. Perquè l’Ullot pugui avançar necessitarà que cada infant ompli el mapa de ruta, per tal de poder anar obtenint carrers, places i parcs de Caldes. Per omplir el mapa cal que l'alumnat llegeixi molt.

Ànims amb la lectura!